Lelikelen

Síndrome de Down

Cada niño con síndrome de Down es diferente, por eso la evaluación individualizada es el punto de partida que define los abordajes terapéuticos.

Cada niño con síndrome de Down es diferente, por eso la evaluación individualizada es el punto de partida que define los abordajes terapéuticos:

Lenguaje y comunicación

Fomentamos el desarrollo del lenguaje a través de la terapia del habla: imitar sonidos y fortalecer los músculos que se usan para hablar.
Si el niño comprende pero aún no habla, usamos medios alternativos como PECS (intercambio de imágenes).
Mejoramos habilidades para pronunciar, conversar, comprender y recordar.

Fomentamos el uso adecuado de los objetos cotidianos —peinarse, comer con cuchara, vestirse— que además trabaja la motricidad gruesa y fina.
Impulsamos la independencia en actividades diarias: vestirse, lavarse los dientes, tareas de la sala de clases.
Programas que desarrollan las capacidades intelectuales mediante reforzamiento positivo.

Cuando la frustración por comunicarse desencadena conductas no deseadas, buscamos comprender el porqué y enseñamos maneras más positivas de abordarla.
Habilidades sociales en terapias grupales: imitación, seguimiento de instrucciones y juego con otros niños.
Asesoramos a la familia para enfrentar juntos las dificultades de la vida cotidiana.

El primer paso siempre es la evaluación. Con ella definimos el programa, las horas de terapia y los objetivos para tu hijo.

Coordina una evaluación inicial: es el punto de partida de todo programa.